La croissance urbaine de Butembo accentue la pression sur les espaces publics, les ravins et les points d’eau. Les déchets plastiques et organiques s’accumulent là où les circuits de collecte restent irréguliers.

Cet article croise observations de terrain et entretiens avec des acteurs locaux pour décrire les points critiques, les initiatives communautaires et le rôle possible de l’école dans l’éducation environnementale.

Il s’adresse aux enseignants de sciences et de géographie, ainsi qu’aux décideurs locaux, avec des recommandations réalistes pour le contexte du Nord-Kivu.